Depuis plus de deux siècles, la formation des adultes s’est développée en France au sein de structures tant publiques que privées et a généré de nombreux documents qui, repérés, conservés, classés et rendus accessibles, ont permis et permettront aux chercheurs, qu’ils soient ou non historiens, d’analyser, interpréter et écrire son histoire. Les seize contributions qui composent cet ouvrage proviennent d’auteurs concernés à divers titres par la formation des adultes et par les questions liées à ses archives, acteurs de la formation, archivistes, documentalistes, bibliothécaires, chercheurs… Elles constituent un premier état des lieux des fonds d’archives sur la formation des adultes existant dans diverses organisations, présentent les modes de traitement de ces fonds, fournissent des exemples de leur exploitation pour mener des recherches ou communiquer sur les structures dont ils émanent et mettent l’accent sur les nouvelles recherches qu’ils permettent d’entrevoir.